“你好，門診藥房嗎？我是腫瘤科的醫(yī)生，有位患者中毒了——代謝性堿中毒（指體內(nèi)酸丟失過(guò)多或者從體內(nèi)進(jìn)入堿過(guò)多的臨床情況，主要表現(xiàn)為血HCO₃^-過(guò)高，PaCO₂增高），有什么酸化的藥品來(lái)控制嗎？”頓時(shí)腦子一片空白，閃現(xiàn)不出一個(gè)藥品名詞，心想自己的專業(yè)知識(shí)是多么的不足??！刻不容緩，“好，等我咨詢一下我們的資深藥師馬上給您回復(fù)！”

馬不停蹄，和另一同事便開(kāi)始打電話、上網(wǎng)搜索和查閱《中國(guó)醫(yī)師藥師臨床應(yīng)用指南》，終于找到了鹽酸精氨酸注射液，長(zhǎng)吁一口氣，便馬上回復(fù)了科室。

 在二線工作的我們，能夠幫助臨床一線醫(yī)生甚是欣慰，可是內(nèi)心卻感到絲絲的不安，因?yàn)榛鶎铀帋熯M(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少、專業(yè)知識(shí)缺乏更新，這對(duì)于藥學(xué)服務(wù)是一個(gè)不小的隱憂。由于基層藥師整日忙碌于大量又繁忙的調(diào)劑任務(wù)，只能以完成配方發(fā)藥為中心，對(duì)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)的更新缺乏動(dòng)力，原有的知識(shí)由于在工作中得不到運(yùn)用遺忘率高，加上新藥的品種層出不窮，就是對(duì)自己要藥房?jī)?nèi)的藥品也有相當(dāng)一部分不能清楚地表述它們的藥理作用、毒副作用和使用注意事項(xiàng)。

如此，我們更要認(rèn)識(shí)到自身的不足，積極拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)現(xiàn)代藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的新理論、新知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)的更新，提高專業(yè)素質(zhì)。通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)期刊和參與學(xué)術(shù)交流，了解國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥學(xué)的最新信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，利用業(yè)余時(shí)間多閱讀一些藥學(xué)專業(yè)書籍。

時(shí)刻心系每一位患者的安危，警示自己，才能更好地服務(wù)于臨床一線工作的醫(yī)生們。（藥學(xué)部　楊燕青）