帶著溫柔甜美的笑容，明亮清澈的大眼睛，舉手投足間散發(fā)著濃濃的書卷和學(xué)術(shù)氣息，她就是惠州市第三人民醫(yī)院的姚筱，腎內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。2006年在湘雅二院腎內(nèi)科研究生畢業(yè)，2011年作為優(yōu)秀人才被引進到惠州三院，負責(zé)組建腎內(nèi)科。

她以女性特有的溫柔善良、熱情細心，立足本職建新功，愛崗敬業(yè)心系患者，無畏艱難，帶領(lǐng)團隊開拓進取。

扎實工作，全心全意為人民服務(wù)

腎內(nèi)科擁有床位31張，包括血液透析中心，腹膜透析中心，腎內(nèi)科病房，是惠州地區(qū)透析技術(shù)項目開展最多的科室。不僅承擔(dān)了慢性腎臟病的治療管理，急慢性腎衰竭病人的透析工作，還承擔(dān)了全院中毒病人及危重癥病人血液凈化治療的急救工作。

姚筱主任常說自己只是一名普普通通的醫(yī)生，但在平凡的崗位上，她恪守醫(yī)生職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦鉆研醫(yī)療技術(shù)，道德和思想品質(zhì)高尚，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽還有患者的認可。

姚筱始終把病人的主觀感受放在第一位，設(shè)身處地的為病人著想。每次在病房查房或在門診診治時，她都會為病人進行詳細而系統(tǒng)的體格檢查，因為每一個細節(jié)都可能與疾病相關(guān)。

腎內(nèi)科的病人病情重，易反復(fù)住院，且大多為老年患者，為了方便患者和家屬及時溝通交流，她主動公開自己的電話號碼，隨時接受咨詢。針對群眾對腎臟病知曉率低的情況，她勇于承擔(dān)社會責(zé)任，非常重視慢性腎臟病病人的管理，聯(lián)合醫(yī)院服務(wù)辦開展慢性腎臟病的隨訪工作。

不少患者為了答謝她，悄悄給她送來了紅包，都被她一一謝絕了，實在推不掉就交到病人的住院押金里。這么多年來，腎內(nèi)科沒有一起有效投訴，這點對于病情復(fù)雜、反復(fù)住院的內(nèi)科病房來說是很不容易的。

帶領(lǐng)團隊開拓進取，成績顯著

1998年，原惠州市人民醫(yī)院就開展了血透治療，2個機位起步。2012年組建腎內(nèi)科，嶄新的血液透析中心投入使用，現(xiàn)有機位38張，固定病人近300余人，每年透析例次 4萬余人次。

中心嚴(yán)格按照《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》要求進行科學(xué)管理，以保證患者的治療效果和治療安全。短短幾年，腎內(nèi)科發(fā)展到如今的規(guī)模，一步一個腳印的走來，凝聚了姚筱主任很大的心血。

作為科室負責(zé)人，她性格溫柔，善解人意，非常注重凝聚科室集體力量，善于發(fā)揮大家工作的積極性和主觀能動性，與大家互愛互助，同甘共苦，致力于提高科室醫(yī)護人員的整體水平。同時，非常重視并參與臨床醫(yī)學(xué)生的課堂及臨床教學(xué)，指導(dǎo)下級醫(yī)師及進修醫(yī)師開展工作。

除了出門診，她每天雷打不動的組織三級醫(yī)生查房，每周二下午組織疑難病例討論。以科內(nèi)“一帶一”的形式，以老帶新，在業(yè)務(wù)技能上勤練基本功及急救技能，加強三基三嚴(yán)培訓(xùn)，打造了一支敢于吃苦、技術(shù)過硬、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)醫(yī)療隊伍。

因為成績優(yōu)異，她多次被評為醫(yī)院“優(yōu)秀科主任”，科室也多次被評為醫(yī)院“優(yōu)秀科室”，獲得“醫(yī)療質(zhì)量管理獎”。2018年，她被評為“惠州市三八紅旗手”。

生活中作風(fēng)踏實，待人真誠

在平時工作中，姚筱主任平易近人，對待工作認真負責(zé)，踏實勤奮，事業(yè)心和責(zé)任心強，體現(xiàn)出一名管理人員的先鋒模范作用。

在生活中熱情，開朗，樂觀向上，與同事關(guān)系融洽，待人真誠，與人為善。每次過年過節(jié)，她都會自掏腰包，組織科內(nèi)聚餐。

她常對科內(nèi)年輕醫(yī)生說，我的電話24小時待機，無論什么時候，你們有任何問題呼叫我，我都會盡快趕回科室?？剖业尼t(yī)護人員都打心底佩服她，為能擁有這樣一個主任而驕傲，為能遇到這樣的主任而幸運。  

古人云：“夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟世，故稱仁術(shù)”。從醫(yī)的第一天起，仁醫(yī)、仁術(shù)的種子已在姚筱的心中深深扎根。

在從醫(yī)這條道路上，姚筱堅持以病人為中心，樹立高尚的醫(yī)者品德，真正做一個“為民健康”的忠誠衛(wèi)士，姚筱就是這樣一位普普通通的醫(yī)生，她將繼續(xù)帶領(lǐng)她的團隊在從醫(yī)的道路上堅守信仰，做好醫(yī)者、師者、學(xué)者的使命，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，繼續(xù)愛崗敬業(yè)、無私奉獻！