很多名人之所以有所成就，有所作為，甚至成為大師級(jí)的人物，是他們很幸運(yùn)地在有意無(wú)意之間，選擇了自己的強(qiáng)勢(shì)智慧，并與社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步結(jié)合在一起。

每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，優(yōu)秀孩子不一定是數(shù)學(xué)天才，他可能擅長(zhǎng)吹小號(hào)，也可能很會(huì)玩籃球。要知道，每一個(gè)人都有天生的優(yōu)勢(shì)，成功的家教就在于使孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)并發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

如何有效地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的強(qiáng)勢(shì)智慧關(guān)鍵是在孩子三歲前的早期教育做到：要在一旁靜觀孩子的行動(dòng)，當(dāng)孩子對(duì)什么東西顯示出好奇心以后，大人再因勢(shì)利導(dǎo)加以推動(dòng)就可以了，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察，展示的手段，注意觀察孩子的強(qiáng)勢(shì)智慧，評(píng)估孩子最突出的智慧表現(xiàn)。語(yǔ)言智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子比較愛(ài)說(shuō)話；空間智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子善于與人交往；肢體動(dòng)作智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子坐不住，愛(ài)打鬧，這些生活中特殊而不規(guī)則的表現(xiàn)，其實(shí)也是一種信號(hào)，是孩子在向大人表示他們的希望所在。還可以通過(guò)觀察他與同伴，朋友談話和討論問(wèn)題時(shí)的情況了解；收集孩子活動(dòng)資料，參考學(xué)習(xí)成績(jī)等。當(dāng)然，在此過(guò)程中，家長(zhǎng)要做有心人，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不要放過(guò)，事后要分析比較和反思。工夫不負(fù)有心人，只要付出就會(huì)有收獲。（一門(mén)診　許宇翔）